今年4月，教育部官网发布《教育部办公厅关于做好2022年中等职业学校招生工作的通知》，再次强调高中阶段教育职普比大体相当，即只有一半人初中毕业后能上高中，另一半人要去上中专、职中，这部分人的学业发展，是一个重要的社会问题。
在全国人大四次会议上，有代表提议“降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛”。近日，教育部在官方公布了对此建议的答复。
教育部称，下一步将继续贯彻落实党中央对于职业教育改革的政策部署，进一步强化中等职业教育基础作用，规范长学制技术技能人才贯通培养，严格执行技能拔尖人才免试入学条件，逐步建立“职教高考”制度，使中职毕业生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。
文章转自搜狐-前瞻网
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