喜德县职业中学怎么样,办学好不好

一所学校好不好，需要大家对学校办学信息做一番了解之后才知道，现如今的好学校那么多，适合自己的才是好学校。喜德县职业中学作为大家感兴趣的职校，为了大家能够了解更多学校信息，下面内容是老师对喜德县职业中学怎么样,办学好不好?这一问题的介绍，希望能对大家提供参考和帮助!

喜德县中学始建于1958年初，在向荣小学开办初中班。1959年，位于县城东北部;花果山;新校舍，1960年迁至新校址，因交通不便等诸多因素，1965年迁至环城东路233号县(现学校所在地)。

学校占地面积32663.9平方米(约49亩)，建筑占地面积13000平方米，其中教学楼2栋2429.5平方米，计算机实验楼1栋391.9平方米，教师宿舍楼4栋4320平方米，学生宿舍1栋1500平方米。这里有两个篮球场，一个田径场，长100米，宽60米，有一个200米的圆形跑道和一个简易的小足球场。学校有计算机有两间教室，110台电脑和一个图书馆。学校现有各类图书1.7万册，平均在校生17人，学校有印刷厂和30亩农业基地。

喜德中学建校四十多年来，培养了一批又一批初、高中毕业生，为各级各类高校输送了大批优秀生源，为喜德县政治、经济、社会各硕事业的发展作出积极贡献。随着教育事业的发展，《四川省教育十年行动计划》的实施。近几年在省、州、县的重视、关心和支持下，学校加大校园环境建设，先后投入200多万元，用于教室、学生宿舍的新建、扩建和维修、绿化、美化，净化校园环境，合学校面貌焕然一新，是学生学习、生活的理想场所。同时学校进一步加强内部管理，强化教育教学研究，加大校园“三风”建设，强化教风、学风和校风的养成教育。“团结、奋进、求实、创新"，“敬业、钻研、爱生、自律”，“立志、勤学、文明、守纪”的校风、教风和学风正在形成。学校被命名为“县级校风示范校”、“州级文明单位”，承担省级教研课题《民族地区中小学心理健康教育研究》。学校教育教学质量逐年提高，学校的声誉和地位在领导、社会、学生和家长中越来越高，学校正进入良性发展时期。

学校加强内部管理，强化教育教学研究，加大校园“三风”建设，强化教风、学风和校风的养成教育。“团结、奋进、求实、创新"，“敬业、钻研、爱生、自律”，“立志、勤学、文明、守纪”的校风、教风和学风正在形成。学校被命名为“县级校风示范校”、“州级文明单位”，承担省级教研课题《民族地区中小学心理健康教育研究》。学校教育教学质量逐年提高，学校的声誉和地位在领导、社会、学生和家长中越来越高，学校正进入良性发展时期。

学校现有初、高中在校学生1058名，20个教学班，教职工92名，其中专任教师81名，教职工中中学高级教师12名，中学一级教师33名，本科学历53人，专科学历30个。学校办学宗旨：培养合格的初、高中毕业生。

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